Tydzień 5.05-9.04.2021r. "Wiejska zagroda"
Kochane Żabki, Motylki, Biedronki i Pszczółki witajcie po Świętach.
Od wtorku (6.04) zapraszamy Was do różnych zabaw w tematyce "Wiejska zagroda". Na początek proponujemy zabawę dla wszystkich grup. Stwórzcie wiejską zagrodę z zabawek/przedmiotów, które posiadacie w domu Mogą to być figurki zwierząt, klocki, traktory i inne pojazdy. Można stworzyć własne figurki, budynki gospodarcze wg pomysłów dziecka i rodziców. Niech to będzie okazja do wspólnej zabawy i wprowadzi nas w tematykę tygodnia. Oczywiście czekamy na zdjęcia w komentarzach na fb :) Przypominamy, że można korzystać z naszej strony fb nie mając własnego konta.
Zachęcamy Was do obejrzenia krótkiego filmu, z którego dowiemy się, jakie zwierzęta mieszkają na wsi i jakie odgłosy wydają.
Zobaczcie film do końca na końcu filmu zagadki i zadania dla Was:) Zwierzęta na wsi część 1 (odgłosy, zagadki, zadania) - YouTube
W tym tygodniu uczymy się śpiewać piosenkę "Dziadek fajną farmę miał". Po obejrzeniu piosenki, wymieńcie proszę jakie zwierzęta mieszkały na farmie dziadka? DZIADEK FAJNĄ FARMĘ MIAŁ – Śpiewanki.tv - Piosenki dla dzieci - YouTube
J. ANGIELSKI
W tym tygodniu tematyka z języka angielskiego "Farm animals", utrwalamy słówka, przypominamy nazwy zwierząt mieszkających na wsi/ na farmie. Piosenka dla Was Kochani, którą mam nadzieję jeszcze pamiętacie "Let's take a walk around the farm". Wybieramy się na wycieczkę, na przejażdżkę dookoła farmy i spotykamy jej mieszkańców.
Farm Animals Song - Animals Sounds Song - Walk Around the Farm - ELF Learning - YouTube
Tłumaczenie tekstu piosenki na j.polski:
Wybierzmy się na spacer po farmie,
wokół gospodarstwa,
wokół farmy.
Wybierzmy się na spacer po farmie,
Co widzisz?
Krowa! Krowa!
Pies! Pies!
Kaczka! Kaczka!
Koń! Koń!
Świnia! Świnia!
Owca! Owca!
To właśnie widzisz!
Wybierzmy się na spacer po farmie,
wokół gospodarstwa,
wokół farmy.
Wybierzmy się na spacer po farmie,
Co słyszysz?
Muu! (Krowa!)
Hau, hau, hau! (pies!)
Kwa, Kwa, kwa (kaczka!
Iha, iha, iha! (koń!)
chrum, chrum,chrum (świnia!)
Bee! (owca!)
To właśnie słyszysz!
Wybierzmy się na spacer po farmie,
wokół gospodarstwa,
wokół farmy.
Wybierzmy się na spacer po farmie,
Co widzisz?
Chodźmy na spacer (x 8)
Muu! (Do widzenia, krowo!)
Hau,hau, hau! (Do widzenia, psie!)
Kwa,kwa,Kwa! (Do widzenia, kaczko!)
Iha! (Do widzenia, koniu!)
Chrum, chrum, chrum! (Do widzenia, świnio!)
Bee! (Do widzenia, owieczko!)
Do widzenia, słoniu.
Słoń?
Na farmie?
Nie!!!!!
Kochane PSZCZÓŁKI dla was dodatkowo w tematyce zwierząt jeszcze króciutkie zadanie. Zajrzyjcie do naszych kart pracy i poszukajcie wskazanego zadania.
Zadanie polega na tym aby połączyć małe zwierzątko z jego rodzicami. POWODZENIA! Za prawidłowo wykonane zadanie oczywiście nie zapomnijcie o "buźce".
Środa 07.04.21
Zapraszamy na Wiosenne muzykowanie Żabek i nie tylko :) filmik na fb
Dzień dobry Motylki
( zadania dla Was na środę)
Posłuchajcie Kochani dzisiaj bajki pt. "W zagrodzie Małgosi", po wysłuchaniu bajki wymieńcie proszę, jakie zwierzęta mieszkały w zagrodzie Małgosi, o co prosiło każde zwierzątko? Kiedy zwierzątka zamilkły? Naśladujcie odgłosy, jakie wydawały zwierzęta mieszkające w zagrodzie.
"W zagrodzie Małgosi"E. Michałowska
Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi
Każde zwierzątko o jedzenie prosi.
Piesek szczeka: HAU, HAU, HAU,
Kotek miauczy: MIAU, MIAU, MIAU,
Kura gdacze; KOD, KO, DA
Kaczka kwacze: KWA, KWA, KWA.
Gąska gęga: GĘ, GĘ, GĘ
Ona też chce najeść się.
Owca beczy: BE, BE, BE,
Koza muczy: ME, ME, ME,
Indor gulga: GUL, GUL, GUL
Krowa ryczy: MU, MU, MU,
Konik parska: PRR, PRR, PRR
A pies warczy: WRR, WRR, WRR.
I tak gra orkiestra ta, aż Małgosia jeść im da.
Następnie przyjrzyjcie się obrazkowi poniżej. Co na nim widzimy? Co to za miejsce? Wyszukajcie i wskażcie wszystkie zwierzęta gospodarskie, nazwijcie je proszę. A w waszych zagrodach, które wczoraj powstały, jakie zwierzęta mieszkają? Te same co na obrazku, a może inne?
Propozycja działań twórczych- plastyczno-technicznych dla Wszystkich chętnych Przedszkolaków Wykonajcie Kochani zwierzęta mieszkające na farmie- kilka, ile dacie radę (można wykorzystać rolki, albo ulepić zwierzątka z plasteliny, bądź wyciąć z papieru i pokolorować). A może macie inne pomysły z czego jeszcze by mogły powstać? Możecie później te zwierzątka umieścić w swoich zagrodach. Czekamy na Wasze prace:)
Kochane Biedronki Dla Was dodatkowe zadania, oprócz zadania plastycznego zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu edukacyjnego ZWIERZĘTA WIEJSKIE cz2., w którym mowa np. o tym kto, gdzie mieszka na wiejskim podwórku. Oprócz filmu albo zamiast możecie wspólnie z Rodzicami poczytać książki o tej tematyce. Jeśli nie macie jeszcze takich w domu, podsyłam Wam ulubione książeczki o wiejskim gospodarstwie z biblioteczki moich dzieci Poniżej kilka ilustracji, proszę żeby dziecko opowiedziało, co widzi na obrazku, nazywając zwierzęta, opisując co jest "przed", "obok", "za", "po prawej stronie" itd. Można zachęcać dziecko poprzez zadawanie zagadek "czy widzisz na obrazku zwierzę, które ma kopyta i długa grzywę?". Zachęcam do przeliczania zwierząt, porównywania ilości. Można przy okazji nazywać dzieci zwierząt: kurczątko, źrebak, cielę itd Zachęcajmy dzieci do dłuższych wypowiedzi. https://youtu.be/CpcmvJTO5G4
Biedronki i wszystkie inne dzieci oprócz ćwiczenia mowy poćwiczymy w środę jeszcze pamięć
Kto ma ochotę na memory? Przypomnijcie sobie jak nazywają się zwierzęta i ich dzieci 
Takie memory można sobie również zrobić w wersji papierowej. Zachęcam 
Pozdrawiam Was gorąco 
https://learningapps.org/watch?v=pmki4q3m321
"Pulcino pio" zabawa taneczna dla wszystkich dzieci na fb
Dzień dobry! Kochane PSZCZÓŁKI zachęcam was do prześledzenia wcześniejszych postów z filmikami i zagadkami. Z pewnością znajdziecie tam dużo ciekawostek. A ja mam dzisiaj dla was propozycję wesołej zabawy, która brzmi "WYTURLAJ SOBIE KURCZACZKA". Potrzebne będą wam: kostka do gry i przygotowana tabelka (popatrzcie na zdjęcie na fb). Oczywiście nie musi być taka sama. Dowolność jak najbardziej dozwolona
Zabawa polega na tym, aby po rzuceniu kostką narysować ten element kurczaczka zgodnie z kodem w tabeli. Zaczynamy od lewej strony tabeli, czyli od tułowia i przy każdej kolejnej części ciała kurczaczka ponownie rzucamy kostką. Ciekawa jestem co wam się " wykluje". Wspaniałej zabawy! Czekam na piękne kurczaczki w komentarzach lub na mailu. Pozdrawiam serdecznie!
I jeszcze jedna propozycja na dziś dla chętnych. Jakie to słowo? W tą zabawę często bawimy się w przedszkolu we wszystkich grupach. Dzielenie wyrazów na głoski to bardzo ważna umiejętność potrzebna przy czytaniu i pisaniu. Zachęcamy zatem do zabaw tego typu przy każdej możliwej okazji
CZWARTEK 08.04.2021
Żabki
Zadanie na czwartek karty pracy na fb
Jesli w domu nie ma drukarki ..
Wskaż paluszkiem i głośno powiedź rodzicom jakie zwierzątko nie pasuje do zwierząt wiejskich w zad 1.
W zadaniu 2 (bawiliśmy się tak w przedszkolu ) policz na paluszkach albo klockach ...i głośno powiedz ile policzyłeś zwierzątek w zagrodzie..
Pokaż rodzicom ile to paluszków
Pamietaj że rączka ma 5paluszków;)
Zachęcam znowu do zaśpiewania piosenki
Dla chętnych można narysować tyle kropek w kratce ile jest zwierzątek ...
Jeśli podoba się ta zabawa mozesz układać swoje zabawki i je policzyć;) pochwalcie się zabawą w komentarzach
Dzień dobry Motylki (zadania dla Was na czwartek).
Zachęcam Was dzisiaj do obejrzenia krótkiej bajki o zwierzętach mieszkających na wsi. Dla Was zadania w trakcie bajki, nazwijcie zwierzęta, rozpoznając je po dźwiękach, jakie one wydają, później zadanie na spostrzegawczość- odszukajcie, jakie zwierzęta i gdzie się ukryły.
https://www.youtube.com/watch?v=vQbS0Dm0CjA
Zachęcam Was dzisiaj również do zabawy „Gdzie znajduje się zwierzątko?”. Utrwalimy w tej zabawie, prawidłowe stosowanie określeń: na, pod, obok, przed, za. Przygotujcie Kochani zwierzątka z waszej zagrody i krzesło. Rodzic kładzie wybrane przez dziecko zwierzątko kolejno na/pod/przed/za/pod/obok krzesła. Dziecko opisuje, gdzie znajduje się zwierzątko. Zwracamy uwagę na to, by dziecko opisało położenie zwierzątka stosując właściwe określenia i odpowiadało pełnym zdaniem, np. kura siedzi na krześle, koza stoi pod krzesłem, krowa stoi obok krzesła. Jeżeli macie jeszcze Wasze zagrody, możecie również tam opisywać, gdzie znajdują się zwierzątka.
Dla Was dzisiaj Kochani zadania matematyczne.
Zadanie 1 "Wiejska zagroda"
Policzcie proszę zwierzęta mieszkające w wiejskiej zagrodzie. Narysujcie, tyle kropek ile jest zwierzątek. Których zwierzątek jest najwięcej, a których jest najmniej? Którego zwierzątka nie ma na dole strony? Jeżeli nie macie możliwości wydrukowania tej karty pracy, policzcie zwierzątka na ekranie, a później kolejno na kartce narysujcie, tyle kropek, ile jest poszczególnych zwierzątek. zdjecia na fb
Zadanie 2 "Kura i jej kurnik"
Zaprowadź kurę do kurnika. Policz, ile jajek spotka kura po drodze. Na dole strony narysuj tyle kropek, ile kura spotkała jajek po drodze. Jeżeli nie macie możliwości wydrukowania, narysujcie na kartce odpowiednią ilość kropek.
JĘZYK ANGIELSKI DLA WSZYSTKICH
Piosenka dla Was Drodzy Przedszkolacy w języku angielskim "Old MacDonald had a farm". Przypominamy/utrwalamy słówka, zwierząt mieszkających na wsi: cow-krowa, pig-świnia, horse-koń, duck-kaczka, turkey-indyk, sheep-owca.
https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo
Tłumaczenie słów piosenki na j.polski:
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
A na tej farmie świnię miał. E-I-E-I-O.
Chrum, chrum tu
I chrum chrum tam
Wszędzie chrum.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
A na tej farmie kaczkę miał. E-I-E-I-O.
I kwa, kwa tu.
I kwa, kwa tam.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
A na tej farmie konia miał. E-I-E-I-O.
I iha, iha tu
I iha, iha tam
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
A na tej farmie owcę miał. E-I-E-I-O.
I bee, bee tu.
I bee, bee tam
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
A na tej farmie krowę miał. E-I-E-I-O.
I muu muu tu.
I muu muu tam.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
A na tej farmie indyka miał. E-I-E-I-O.
I glu, glu tu,
I glu, glu tam
Stary Macdonald farmę miał. E-I-E-I-O.
E-I-E-I-O.
Zadanie dla Was Kochani po wysłuchaniu piosenki "Old Macdonald had a farm"
Please, make your own farm- stwórzcie, narysujcie swoje farmy ze zwierzętami. Pòźniej nazwijcie po angielsku zwierzątka, które narysowaliście. Jeżeli nie macie możliwości wydrukowania tej karty pracy na fb, narysujcie podobną zagrodę na kartce, a w niej zwierzęta w niej mieszkające. Good luck-powodzenia!:)
Drogie Biedroneczki i wszystkie inne dzieci z naszego przedszkola Witam Was serdecznie Kto ma w domu dzwonki zapraszam do wesołej zabawy z piosenką "Kurki". Najpierw proponuje Wam posłuchajcie piosenki i przypomnijcie sobie jej melodie i słowa, spróbujcie zaśpiewać https://youtu.be/MEzNYFnkM70
A potem zagrajcie ze mną, ja już trenuję choć żaden ze mnie muzyk Przygotowałam dla Was podpowiedź z nutkami i kolorami, która mi też pomaga się nauczyć Na drugim filmiku najpierw jest wersja szybsza, potem wolna, jeśli chcecie zagrać z muzyką https://youtu.be/Yru_bMfiCyI Próbujcie, trzymam kciuki i wesołej zabawy Wam życzę. Kto nie ma jeszcze w domu dzwonków, może wystukiwać rytm uderzając np. łyżkami o podłogę
Biedronki dla Was wierszyki do nauki Kto jeszcze ma ochotę poćwiczyć z nami swoją pamięć?:) Dla chętnych dzieci mających możliwość drukowania karta pracy na fb. Pozostałe dzieci mogą bawić się licząc swoje zwierzęta w zbudowanej zagrodzie.
DZIWNE ROZMOWY Anna Aleksandrowicz
W chlewiku mieszka świnka,
I trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie,
To ona kwi kwi kwi!
Opodal chodzi kaczka,
Co Krzywe nóżki ma.
Ja mówię jej dzień dobry,
A ona kwa, kwa, kwa!
Na drzewie siedzi wrona,
Od rana trochę zła.
Gdy pytam jak się miewasz?
To ona kra, kra, kra!
Przed budą trzy szczeniacki,
Podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię cicho pieski,
A one hau, hau, hau
PIĄTEK 09.04.2021r.
ŻABKI dla maluszków i nie maluszków
coś do zgniatania domowego ... (przepis na fb).
Dzień dobry Motylki (zadania dla Was na piątek).
Posłuchajcie dzisiaj uważnie piosenki "Dziwne rozmowy". Mam dla Was kilka pytań po wysłuchaniu piosenki: Gdzie mieszka świnka? Gdzie siedzi wrona? Kto chodził opodal drzewa? Gdzie były szczeniaki? Ile ich było?
https://www.youtube.com/watch?v=jI9trIb3NJQ
DLA WSZYSTKICH DZIECI
Zachęcamy Was dzisiaj do aktywności ruchowych, naśladujcie sposób poruszania się zwierzątek przedstawionych na kartach, a także odgłosy jakie te zwierzątka wydają. Jak się trochę poruszacie Kochani, posłuchajcie wiersza W. Chotomskiej "Co słychać na wsi?" Spróbujcie nauczyć się tego wiersza na pamięć:)
Zachęcam Was również dzisiaj do zabawy z sylabami. Podzielcie proszę na sylaby, nazwy zwierząt, które poznaliśmy w tym tygodniu: krowa (kro-wa), koza (ko-za), kaczka (ka-czka), kura (ku-ra), kogut (ko-gut), koń (koń), świnia (świ-nia), owca (o-wca), indyk
(in-dyk).
Zadanie dla Was na karcie pracy na fb, nazwijcie zwierzęta, podzielcie ich nazwy na sylaby. Następnie połączcie sylaby rozpoczynające nazwy z odpowiednimi zwierzętami (zadanie dla starszych Motylków i chętnych Przedszkolaków). Młodsze Motylki, Żabki- podzielcie na sylaby nazwy zwierząt z karty, następnie rodzic czyta po kolei pierwszą sylabę z kartki, dziecko próbuję dopowiedzieć brakującą sylabę i wskazuje właściwe zwierzę, później łączy linią. Jeżeli nie macie możliwości wydrukowania, można wskazać paluszkiem, która sylaba pasuje do jakiego zwierzątka.
Wiosenne muzykowanie Zaśpiewajcie z Nami 
filmik dostępny na fb
Wczoraj w przedszkolu powstały matematyczne gry planszowe "W gospodarstwie wiejskim" To wspaniała zabawa, którą uwielbiamy a przy okazji ćwiczy wiele umiejętności Popatrzcie jakie gry stworzyli Wasi koledzy i koleżanki A może i Wam się to uda? Pszczółki, Biedronki, Motylki i Żabki zachęcamy Was do rodzinnej zabawy. Stwórzcie własną grę planszową Powodzenia czekamy na zdjęcia
Dzień dobry PSZCZÓŁKI! Dzisiaj zdecydowanie przyjemniej się wstaje bo za oknami wita nas piękne słonko. A ja zapraszam was do zabawy rozwijającej wasze paluszki. Potrzebę materiały to: kredki, kartki(mogą być zapisane lub gazety) ok 6 szt, nożyczki i czarny marker lub mazak.
Krok 1: Narysuj na kartce 1 kurkę i 5 kurczątek( mogą też być inne zwierzątka np. Świnki i ich mama maciora, lub cielaczki i ich mama krowa itp.
Krok 2: Złóż kolejne kartki na połowę wzdłuż dłuższego boku i przetnij na połowę a następnie sklej dwie połowy krótszym bokiem.
Krok 3: Poproś osobę dorosłą o narysowanie na kartkach 5 różnych linii.
Krok 4: Wytnij narysowane zwierzątka ( nie musisz dokładnie po linii, może zostać dookoła zwierzątka biała otoczka.
Krok 5: Małe zwierzątka przyklej na końcu każdego szlaczka, na brzegu kartki, a duże zwierzątko przymocuj klejem lub taśmą do nożyczek, tak aby było na górze.
Krok 6: Poproś rodziców o przyklejenie paseczków do brzegu stołu lub biurka lub szafki tam gdzie możecie i będziecie mieli swobodny dostęp.
Krok 7: Zaprowadźcie mamę do jej dziecka pokonując wskazaną dróżkę ( czyli wycinając narysowany szlaczek). Miłej zabawy i wspaniałego dnia!
Ps. Gdyby coś było niejasne zerknijcie na zdjęcia! DODATKOWO karta pracy z książki na fb.
Oczywiście czekam na Wasze prace
WSZYSTKIE DZIECI
Drodzy Rodzice Udostępniamy grę pamięciowa na dysku w formie prezentacji oraz zabawę muzyczna, która miała problem z odtworzeniem na FB. Prosimy sprawdzić czy pliki są dla Was dostępne. Pozdrawiamy https://drive.google.com/.../1llbFJ...
